地理学是一门综合性学科，涉及自然、人文、经济等多个领域。随着我国经济社会的快速发展，地理专业人才的需求日益增长。本文将从地理专业人才培养与就业现状出发，探讨新时代地理人的发展前景。
一、地理专业人才培养
1. 培养目标
地理专业人才培养目标应立足于我国社会主义现代化建设，培养具备地理科学素养、实践能力和创新精神的高素质地理人才。具体包括以下几个方面：
（1）掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能；
（2）具备分析、解决实际地理问题的能力；
（3）熟悉地理学科的前沿动态，具备一定的科研创新能力；
（4）具备良好的职业道德和社会责任感。
2. 培养模式
（1）课程体系：地理专业课程体系应包括通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程和选修课程。其中，专业基础课程和专业核心课程是培养学生地理学科素养的关键。
（2）实践教学：实践教学是地理专业人才培养的重要组成部分。通过实习、实验、野外考察等环节，使学生将理论知识与实际应用相结合。
（3）科研创新：鼓励学生参与教师科研项目，提高学生的科研创新能力。
二、地理专业就业现状
1. 就业领域
地理专业毕业生可在以下领域就业：
（1）政府部门：如国土资源、环境保护、城市规划、交通运输等部门；
（2）企事业单位：如房地产、测绘、地质、环境、旅游等企业；
（3）科研院所：如地理研究所、环境研究所等。
2. 就业前景
（1）市场需求：随着我国经济社会的发展，地理专业人才需求将持续增长；
（2）行业优势：地理专业涉及领域广泛，就业方向多样；
（3）政策支持：国家高度重视地理学科建设，为地理专业人才提供良好的发展环境。
三、新时代地理人的发展前景
1. 创新驱动发展
新时代地理人应具备创新意识，将地理学科与其他学科相结合，为解决实际问题提供新思路。
2. 跨界融合
地理专业人才应具备跨学科知识，适应跨界融合的发展趋势。
3. 国际视野
新时代地理人应具备国际视野，关注全球地理问题，为我国在国际舞台上发挥更大作用贡献力量。
地理专业人才培养与就业展望，对新时代地理人提出了更高的要求。地理专业人才应不断加强自身素质，紧跟时代步伐，为实现我国地理学科繁荣发展贡献力量。