人才，是国家繁荣发展的基石。我国就有“得人才者得天下”的说法。在新时代背景下，如何培养和选拔人才，成为了摆在各级政府和企业面前的重要课题。本文将从“出人才”的内涵出发，探讨培养与选拔人才的策略与实践。
一、出人才的内涵
1. 人才定义
人才，是指具备一定知识、技能、素质，能够为国家、社会、企业创造价值的人。人才具有以下特点：知识丰富、技能精湛、素质优良、创新能力强、道德品质高尚。
2. 出人才的内涵
出人才，即培养和选拔出符合国家、社会、企业需求的高素质人才。出人才的过程，包括人才培养、选拔、使用、激励等多个环节。
二、培养人才的策略
1. 教育为本
教育是培养人才的基础。我国政府高度重视教育事业，实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的人才。
（1）优化教育体系。建立从幼儿园到高等教育、职业教育、继续教育等全方位、多层次的教育体系。
（2）改革教育内容。注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。
（3）创新教育方法。采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 企业参与
企业是人才培养的重要阵地。企业应积极参与人才培养，为员工提供良好的成长环境。
（1）加强企业内部培训。开展岗位技能培训、职业素养培训等，提高员工综合素质。
（2）建立人才梯队。选拔优秀人才，培养后备力量，为企业发展提供人才保障。
（3）搭建人才交流平台。举办各类人才交流活动，促进人才成长。
3. 社会支持
社会是人才成长的土壤。政府、企业、家庭等各方应共同努力，为人才成长提供有力支持。
（1）完善社会保障体系。为人才提供良好的生活和工作环境，解除其后顾之忧。
（2）营造尊重人才的社会氛围。倡导尊重知识、尊重人才的价值观念，激发人才创新活力。
（3）加强国际合作。引进国外先进的教育理念、技术和人才，促进我国人才培养。
三、选拔人才的策略
1. 公平竞争
选拔人才应坚持公平竞争原则，为各类人才提供展示才华的舞台。
（1）完善选拔制度。建立公开、公平、公正的选拔制度，确保人才选拔的公正性。
（2）拓宽选拔渠道。通过考试、评审、推荐等多种方式，选拔优秀人才。
（3）注重实践能力。选拔具有实际操作能力和创新精神的人才。
2. 人才评价
人才评价是选拔人才的重要环节。应建立科学、合理的人才评价体系。
（1）多元化评价。从知识、技能、素质、业绩等多个维度评价人才。
（2）动态评价。关注人才成长过程，及时调整评价标准。
（3）客观评价。避免主观因素影响，确保评价结果的客观性。
3. 人才激励
激励是选拔人才的关键。应建立完善的人才激励机制，激发人才潜能。
（1）物质激励。提高人才薪酬待遇，保障人才生活品质。
（2）精神激励。树立人才典型，营造尊重人才、关爱人才的良好氛围。
（3）发展激励。为人才提供广阔的发展空间，激发人才创新活力。
出人才，是国家繁荣发展的关键。我们要紧紧围绕培养和选拔人才的策略与实践，努力培养一批又一批高素质人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。