随着全球化的不断发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，大学英语作为高等教育的重要组成部分，对学生综合素质的培养具有重要意义。为了提高英语水平，本文将结合自身实际情况，制定一份大学英语学习计划书，以期在英语学习的道路上取得更好的成果。
一、学习目标
1. 提高英语听说读写能力，使英语水平达到大学英语四级水平。
2. 扩大词汇量，掌握一定数量的英语短语和固定搭配。
3. 熟悉英语国家文化，提高跨文化交际能力。
4. 培养良好的英语学习习惯，提高自主学习能力。
二、学习计划
1. 制定学习时间表
每天安排一定的学习时间，如早晨、晚上等，确保学习计划的实施。
2. 系统学习英语知识
（1）词汇学习：每天学习一定数量的单词，通过阅读、听力、口语等多种方式巩固记忆。
（2）语法学习：结合教材，系统学习英语语法知识，提高语法运用能力。
（3）阅读理解：广泛阅读英语文章，提高阅读速度和理解能力。
（4）听力训练：坚持每天听英语广播、观看英语电影等，提高听力水平。
3. 实践应用
（1）口语练习：积极参加英语角、演讲比赛等活动，提高口语表达能力。
（2）写作训练：每周至少写一篇英语作文，提高写作水平。
（3）翻译练习：翻译一定数量的英语文章，提高翻译能力。
4. 定期复习
每周进行一次对所学知识进行巩固，查漏补缺。
三、学习方法
1. 积极参加课堂讨论，提高课堂参与度。
2. 利用网络资源，如英语学习网站、APP等，丰富学习内容。
3. 与同学互相监督，共同进步。
4. 培养良好的英语学习习惯，如坚持每天阅读、听英语等。
大学英语学习计划书的制定，有助于提高英语学习效果。在实施过程中，要注重学习方法，坚持不懈，相信在不久的将来，我们一定能够在英语学习的道路上取得丰硕的成果。
参考文献：
[1] 张伟. 大学英语学习策略研究[J]. 外语教学与研究，2010（2）：56-60.
[2] 李红. 大学英语学习方法探讨[J]. 教育教学论坛，2015（10）：135-136.
[3] 刘洋. 大学英语学习策略与技巧[J]. 外语教学与研究，2012（3）：48-51.